El uso de la Inteligencia Artificial (IA) en las actividades académicas ha generado un impacto en la práctica docente, lo que ha orillado a diseñar metodologías innovadoras en el sector educativo.
Durante el primer Congreso Nacional de Investigación sobre Innovación y Tendencias Educativas, docentes del estado de Sonora analizaron la influencia de la IA hoy en día, así como la necesidad de generar espacios de reflexión para identificar los avances tecnológicos.
Al respecto, María Guadalupe González Lizárraga mencionó que en este encuentro se dio relevancia a los alcances de la tecnología para brindar educación de calidad y con un contenido acorde a los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).
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La subsecretaria de Políticas Educativas y Participación Social de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC) explicó que estos análisis contribuyen a la creación de estrategias académicas que tienen impacto en el proceso formativo de los estudiantes.
Para el director general de Innovación y Desarrollo Tecnológico de la SEC, Germán Walters Meraz, el avance tecnológico que se está desarrollando con la incursión de la IA permite alentar a los colectivos docentes a seguir diseñando metodologías innovadoras para la enseñanza.
A través de estos procesos novedosos, dijo, se generan conocimientos e impulsan el pensamiento crítico de los alumnos debido a que se basan en su experiencia en el aula.
Además de los análisis sobre la IA y su impacto en la educación, en este congreso de innovación también se realizaron talleres, ponencias, paneles con expertos y diversas conferencias magistrales.
Entre estas últimas se destacó la “Inteligencia artificial en la educación”; “¿Cómo desarrollar en el aula el enfoque STEM? Transformando la práctica docente” y “Soñamos con Asaltar el Cielo: Los nuevos libros de texto gratuito”
Docentes más preparados en inglés
Por otra parte, aunado a la estrategia de la Nueva Escuela Mexicana, en el apartado de la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa, en Sonora dio inicio una jornada de capacitación y actualización para más de 500 Asesores Externos Especializados (AEE) y docentes de nivel básico.
De acuerdo a la SEC, se trata de un proyecto de acompañamiento sobre los ejes que forman parte de la NEM a 530 AEE, quienes evaluan el desempeño de los alumnos en diferentes áreas del idioma, así como a 103 mil alumnos de preescolar y primaria.
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Sobre este proyecto, el titular de la SEC, Aarón Grageda Bustamante, resaltó la importancia de seguir desarrollando la profesionalización del magisterio en Sonora a través de actividades que cubran las necesidades y el nuevo contexto que rodea al sector educativo.
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